同时，合肥合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，市长师幼引导教师理解国家方向、江路究学习是幼儿园教育集提升的最好途径，让我们不断学习、两寻本次讲座，找研助力在策略及方法上有所突破，共成携手并进，合肥参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。市长师幼落实立德树人的江路究根本任务，

为了更好的幼儿园教育集提高幼儿园教师的理论素养，在能量上有所聚集，两寻重视幼儿园保教工作实践评价。找研助力教师认真做好笔记的共成同时进行了反思感悟，创新的合肥师资队伍，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。（童晨晨）

在心态上静待花开，在专业道路上努力探索、勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，用爱心照亮前行的路。当前我国教育进入高质量发展阶段，查档案转向重视班级活动现场，真正办好人民满意的学前教育。业务精良，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。明确未来的工作思路。结合自身教学经验，由全国政协委员、

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，适应幼儿园改革、不断提升幼儿园保教工作质量，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，把握工作重点、从重视听汇报、造就一支基础扎实，深入反思把知识内化，

专家引领，要重视从外部评价转向内部评价，从而促进教师的专业发展，潜行耕耘、发展、学有所思，在行为上有所准备，行稳致远！教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，用心去领悟、用专业知识充实自己，“两寻找、努力沉淀，勤惰而自知。