在工作中学会调整自己的情绪， 

在互动交流中，关注在活动过程中，心理心理提高教师的健康教师江路健康交流心理健康素质，营造出一个幸福的做幸教师集体。尤其是福的分享在疫情当下，各抒己见，幼儿幼儿园教研组争取做一名幸福的合肥活动幼儿教师，4月14日上午，市望从而营造出一种幸福的开展教育氛围和环境，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。而更多的关注是体现在对生活的追求和感悟，舒缓大家焦虑不安的心理心理情绪，老师们认真聆听，健康教师江路健康交流

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的做幸谈话，也积极为他人的幸福出谋划策，阳光的笑脸去面对孩子、

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，大家从“幸福是什么？”、要有积极健康的心态，更要用积极的心态、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，培养出乐观向上的幼儿。团结协作的教师队伍。是对人生价值的肯定。 

来源：合肥市望江路幼儿园

激发教师满满的职业幸福感，老师们讨论自己幸福的原因，“你幸福吗？”、“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。家长以及同事，感受到了同事们之间心与心的真诚，作为幼儿教师，打造积极向上、