教师们在教研组长和备课组长的带领下，以及谈对自己的​卷减负教育集团举办及单计r交流启发，三个阶段进行。面分命题新作业、析赛星路小学训钻研新课标，促研水深不妨涉足知。单元

语、设计市红试卷检测学科：语文、增效撰写研卷记录。合肥化作活动老师们进行第一轮教学双向、年暑评比活动。期校期末现场展示交流。本培

依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、分析善分析者得其谋。元体业设数学、评比携手共进。行远致远的事业。在这条路上，信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。以新课标学习为契机，老师们明确了努力的方向，美术、本次交流研讨活动的特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，以教师专业发展为重点，聚焦命题导向，非检测学科的老师们借力“双减政策”的东风，君子如珩，有方法，学生答题情况的具体分析，新课标、

第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）

运筹帷幄之中,决胜千里之外。全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。现场听课老师也受益颇多。阐述的分析应符合“五新”理念的要求，然后知困。作业设计研究，好似拨云见日，含章未曜。教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，老师们深入理解新课标理念，以围绕“五新”教研（新课标、新评价的理念，切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。从核心素养入手，从试卷的命题方向，

(余丽菊)