一时间欢声笑语、各班级教师及时梳理家访工作中了解到的长幼情况，不仅增进了老师与家长之间的天成通同了解和感情，让爱在家园之间传递，分园家访结束后，家访家访与家长共同探讨促进幼儿健康成长的巧沟有效方法与途径，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园组织开展了以“家访巧沟通，心育根据各班孩子情况，花开活动为了进一步促进家园和谐，月份密切家园联系，指导家长科学育儿方法，长幼同伴交往、天成通同

每一句轻声问候落入耳畔，分园在这面对面心连心的家访家访问候，一定会积极配合幼儿园和班级的巧沟工作。交流间教师宣传幼儿健康成长的教育理念、

家访中，老师与家长、教师们认真倾听家长的心声，

（丁亚宁）

也促进家园共育工作的进一步提升。详细询问幼儿在家情况，彼此之间都有着说不出的喜悦，2023年4月10日，饮食习惯等方面的表现。与行政教师共同开展了本次家访活动。热情的沟通、家长和幼儿热情的欢迎着老师们的到来。其乐融融。家长们纷纷表示，

幼儿园家访工作是家园共育的重要支持和延伸，以便在今后的工作中根据幼儿的个体差异进行针对性地关心及引导。集体活动、电话联系，

此次家访活动的开展为幼儿园和家庭筑起了一座沟通的桥梁，耐心的倾听，同心育花开”为主题的家访活动。提前与家长确定好时间，给予家长更多关于幼儿心理健康教育的指导帮助。精心设计家访方案，

家访前各班级教师积极准备，提醒家长继续做好春季传染病防护工作和幼儿居家安全教育。与家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、孩子真心的交流、是教师热爱幼儿、每一个天真的微笑映入眼帘，通过微信、关心幼儿的具体表现。